Una biblioteca necesaria
El
CeSAc Nº 44 es una institución pública que si bien depende del área
programática del Hospital Piñero instrumenta programas de atención y prevención
de salud en conjunto con la comunidad. En una entrevista, Cristina Ponce, trabajadora
social y profesional del centro, nos cuenta su interés por fomentar la lectura
y su deseo de armar una biblioteca.
Por María Laura Migliarino
El objetivo principal de una biblioteca
es encontrar lectores. Cuando los recursos existen y el personal abunda el
encuentro es casi inmediato, el material está ahí, listo para ser llevado,
leído, comentado. En algunas ocasiones el encuentro con los libros y la lectura
es más dificultoso. Entonces la presencia de la biblioteca se hace necesaria,
indispensable para el buen desarrollo de las personas a las que va dirigida.
Cristina Ponce, trabajadora social del
Centro de Salud y Acción Comunitaria Nº 44 que depende del área programática
del Hospital Piñero, fue la primera en detectar esta problemática y la
principal impulsora del espacio de cuenta cuentos que se desarrolla allí los días
martes por la mañana. “Un centro de estas características se ocupa de la salud
de la población e intenta llevar adelante acciones preventivas y promocionales
de la salud. En este sentido, pensar un
espacio de cuenta cuentos, de promoción de la lectura en un CeSAC, tiene que ver con esto: con la promoción de la
salud.”
Cuando pensamos la salud como algo mucho
más integral, relacionado con las condiciones de vida, con la forma de
vincularnos, con los vínculos saludables, con lo que nos sostiene a diario
dispuestos a enfrentar cualquier desafío, cuando pensamos en la salud como
parte de sentirnos integrados, acompañados y plenos, podemos ver que desde el
ámbito de lo profesional hay mucho más por hacer que atender una contingencia.
En la sala de espera, nos cuenta
Cristina, donde los pacientes “esperan” ser atendidos, nos planteamos armar
momentos de encuentro, generar espacios propicios en donde uno se mire y pueda
conversar con el otro más allá de lo cotidiano o de lo que la sala, en tanto
dispositivo, permite. Cuando uno se acerca con la lectura de un cuento genera un clima muy particular, un ambiente
más relajado donde prepondera la escucha respetuosa y, en ocasiones, el
intercambio de experiencias de vida. Como aquella vez en donde un paciente, en medio
de la sala, contó la historia de la planta de coca. Un relato que seguramente
había escuchado desde su niñez y que no hubiese sido compartido de no mediar
nosotros con nuestros libros. "Como profesional, siempre me planteo el tema del
acceso a los bienes culturales como una cuestión de derecho. Todos tenemos
derecho a la salud, a la educación, al alimento, pero en algunos estratos el derecho a la cultura, compartir un libro, compartir
un momento de encuentro, no está tan claro."
Bajo estos cuestionamientos en agosto del
año 2012 organizó un espacio de cuenta cuentos partiendo de la idea de que los
libros y su lectura hacen a la subjetividad de un individuo. Como diría Michèle Petit,
las bibliotecas con sus libros son espacios que abren mundos desconocidos y permiten
acceder a cosas que alguna vez imaginamos, a experiencias que no vivimos pero
que suman a enriquecer nuestro mundo interior.
El 2012 fue un año de experimentación,
con el empuje de una persona que convocaba a profesionales y compañeros a sumarse
a esta nueva iniciativa. A partir del 2013 empezaron a unirse estudiantes del
profesorado de nivel inicial que pertenece a la Escuela Normal Bernardino Rivadavia. Enmarcados dentro del programa
“Aprender trabajando”, una pasantía con convenio anual, su participación permitió
comenzar a pensar en actividades más estructuradas. En los inicios Cristina
contaba cuentos en los momentos en que su intervención clínica se lo permitía
pero a partir del arribo de los estudiantes y de un breve diagnóstico de la sala
de espera, llegaron a la conclusión de que los martes por la mañana era el
momento más propicio para llevar a cabo una actividad. Allí, durante una hora y
media, los asistentes disfrutan de un espacio donde se cuentan cuentos, se
realizan actividades vinculadas con esos cuentos y donde se dispone de una caja
con libros para leer libremente. Cristina nos relata lo maravilloso que es para
ella mostrar un libro a sala de espera plena donde a veces la convocatoria es
espontánea, donde los chicos van llegando, se acomodan y protestan cuando el pediatra
los llama porque saben que se perderán el final de la historia,cuando les piden
a sus cuidadores volver al espacio, y a veces luego de la atención de salud se
quedan a la actividad (lúdica o plástica).
Tener un horario fijo les permite
continuidad y poder evaluar cuánto se involucra la gente con el espacio: porque
los chicos no se quieren ir, los cuidadores preguntan, se escucha una y otra
vez “me pierdo el final, después me lo cuentan.” Junto con las practicantes las actividades se
planifican, se evalúan, se sacan conclusiones que permiten pensar futuras
actividades. Y el eje siempre está puesto en conservar el vínculo familiar-niño-libro.
Los encuentros están siempre pensados
para chicos y, en raras ocasiones, para adultos. Como cuando se convocó a la
ginecóloga a trabajar cuestiones de género y armar un mural, que con el paso del
tiempo, fue intervenido plásticamente por las cuidadoras y sus niños. Lo
interesante de estas actividades especiales es que los cuentos que se cuentan
siempre pueden ser disfrutados por grandes y chicos.
Cristina destaca especialmente el impacto
que tiene la promoción de la lectura en términos de promover lazos sociales. El
trabajo con el cuento en la sala de espera y en momentos concretos, como las
intervenciones familiares o la juegoteca, tienen una importancia vital teniendo
en cuenta que los vínculos entre estos vecinos son frágiles, donde muchas veces
cada sujeto siente amenazada su seguridad y la de su familia por la presencia
de otro que no vive a más de 20 metros. La discriminación está presente en la
historia de los barrios circundantes al CeSAC, por eso se hace indispensable
acrecentar el acervo y trabajar con el material que permite, en el vínculo,
reconocernos como vecinos y no como amenazas.“Lo que se produce en sala de
espera, lo mágico, son los momentos de encuentro que se dan, que nos acercan
como seres humanos... Este lugar que es de paso y de espera se transforma en
algo activo, y nunca sabremos cuánto en lo personal se lleva cada uno, cuándo
de un cuento, una historia nos resonará, nos vibrará, nos servirá en nuestras
vidas, ni en qué momento lo recordaremos.”
En la actualidad el espacio dispone de
libros de literatura, de cartoné y de tela para los más chiquitos. Y por ahora
no hacen préstamo porque no hay cantidad suficiente. El anhelo, en un futuro no
muy lejano, es tener una mini biblioteca
con mobiliario y libros acordes a las
distintas edades para poder prestar a domicilio.
Los libros facilitan que la palabra
circule y en nuestra cultura, situada
bajo la lectura y la escritura, la palabra es la gran estructuradora del
pensamiento. Poner en palabras lo que uno lee, siente y desea es la premisa de
este CeSAC y fundamentalmente de Cristina, que sabe que con el tiempo esa
“biblioteca necesaria “que tanto desea
se convertirá en realidad.
CeSAC Nº 44
Villa Lugano
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